FROM HEAD TO TOE

Mi piace moltissimo utilizzare i libri anche in lingua inglese perché li trovo sempre molto ricchi di stimoli. Innanzitutto se l'inglese è la lingua originale dell'autore, spesso troviamo espressioni più melodiose che non sempre nelle traduzioni è possibile riprodurre e poi si può sempre scegliere se utilizzarli in inglese, con tutte le ricadute del caso (avvicinamento alla lingua, sia come sonorità che come lessico e sintassi) o se tradurli.
Il libro che ho deciso di recensire oggi, inoltre, utilizza un altro linguaggio ancora per comunicare con il lettore: il linguaggio del corpo, anche se si tratta di corpi di gorilla, giraffe o pinguini...
L'albo di Eric Carle presenta infatti una carrellata di animali che affermano di saper compiere un determinato movimento con una parte del corpo. Ogni volta essi domandano ad un bambino se anche lui è in grado di farlo; i bambini riproducono il movimento è rispondono alla domanda.
Si tratta di un libro decisamente trasversale, utilizzabile in moltissimi modi: lo si può semplicemente leggere, lo si può recitare a più voci, lo si può drammatizzare, o lo si può anche giocare, andando oltre le pagine del libro e trovando nuovi animali con nuovi movimenti.
Al bambino viene data l'occasione di sperimentare la propria motricità e indagare il proprio corpo. Può essere inoltre uno stimolo per imparare a nominare - per i più piccoli - le parti anatomiche meno scontate, come petto, fianchi, ginocchia. Usandolo in lingua inglese, oltre alla formula interrogativa "Can you do it?", i bambini possono apprendere i nomi di alcuni animali, delle parti del corpo e alcuni verbi di movimento.
A mio parere, la genialità dell'autore è stata proprio quella di riuscire a creare movimento all'interno delle tavole bidimensionali delle pagine.
Proprio per i suoi molteplici possibili utilizzi questo libro può essere consigliato per diverse fasce d'età, dai più piccoli di 3/4 anni ai più grandi fino a 10 anni. Io proprio l'anno scorso l'ho utilizzato a scuola con un gruppo di bambini di classe quarta, costruendo, dopo la lettura, diversi giochi motori e sfide in inglese.
Le immagini, nello stile inconfondibile dell'autore-illustratore, a me piacciono moltissimo per la loro espressività, per la brillantezza dei colori e anche per la semplicità.

Voto personale: 9

Notizie in breve
Titolo: From head to toe (Traduzione: Dalla testa ai piedi)
Autore e illustratore: Eric Carle
Editore: Harper Collins Publishers
Pagine: 26
Età consigliata: 4-10 anni

PETE THE CAT: TOO COOL FOR SCHOOL

Lo riconoscete?? Ma certo, è lui: Rocco il gatto! Qui è nella sua versione originale in inglese, dove è stato chiamato Pete the Cat.
In questa avventura lo troviamo alla prese con l'armadio, alla ricerca degli abiti giusti per apparire veramente cool. Chiederà quindi consiglio a famigliari e amici su cosa indossare... ma forse abbinare tutti gli indumenti preferiti degli altri non sarà una buona idea...
A differenza degli altri libri di Rocco il gatto che ho recensito, questo non presenta nessuna canzone al suo interno. Rimane però la componente ironica e spensierata del suo personaggio - che non si può che amare - oltre che un messaggio conclusivo positivo ed incoraggiante.
La ripetizione è focale per la struttura del libro, sia nei testi che nelle immagini.
Può essere certamente utile sia per l'apprendimento degli indumenti in lingua inglese che per la valorizzazione della propria individualità.
Il testo - breve e semplice - è scritto con un carattere piuttosto grande, in modo che sia facilmente fruibile dai bambini, Questo testo si inserisce infatti in una collana denominata "I can read!" nella categoria "My first". Ovviamente questa categoria è pensata per bambini madrelingua inglesi che stanno imparando a leggere, ma può essere utilizzato come prima lettura in lingua inglese anche con bambini italiani più grandi.

Voto personale: 8

Notizie in breve
Titolo: Pete the cat: too cool for school
Autori: Kimberly e James Dean
Illustratore: James Dean
Editore: Harper Collins Publishers
Pagine: 32
Età consigliata: 5-8 anni